另一种声音

另一种声音

——中国艺术研究院2004届油画创作研究生班毕业展序

    参展的九位艺术家对我们来说是陌生的，但他们作品所表现出的虎虎生气，以其清新刚健的多元风格，却是我们感受到久违的振奋。夸张一点说，这些作品不仅挽救了我们早已被泛滥图像淹没的审美欲望，还在度激发了我们以往许久的思考天性。当然，作为一个教师，我关心的还不只是这些，我更注重作品中所隐含的研究院在油画教育方面所形成的特色，尽管这些特色还只是一个模糊的雏形。

    研究院的油画教育只有短短几年时间。仅从技术、风格层面上看，研究院还未有自己的传统。这个看上去的弱势，不经意间却形成了自己独特的优势：远离那些老迈昏庸而又自以为是的所谓传统模式，学院的创造天性和想象力得到了极大地解放。对油画创作而言，这种解放有着至高无上的尊贵性，因为它决定着创作的成败。当我们看着一批又一批具有天分的学员进入某种僵化的套路，从而丧失了想象力和个性时，我们从心底里为这九位同学庆幸。应该说，启示、尊重学员本真的创造力，是研究院油画教育的最大成果，我们可以把它看作一种具有潜力的新传统。

    从参展作品上，我们还可以看到研究院油画教育的另一大收获，即对学员人文主义素质的培养。优秀艺术家首先是具有人文关怀精神的思想家，他首要的使命是一独特语言来表达对世界、社会和人生的看法。不幸的是，这个基本定位被许多院校的“导师”们忘却了，他们自己做了一辈子技术、技巧的奴隶，他们的学生依然如故，一代代匠人由此而生。在研究生教育的层面上，还要花费大量时间去研究如何把脚指头画得更准确些，难道不是油画教育的最大悲哀？前车可鉴，研究院的油画可大幅度地移位到人文主义的教育上来，这恰恰也是研究院的资源和优势所在。作品是最好的注脚，有心者不妨仔细品味一下作品中隐约流露出的人文主义气息。

    如果有人把研究院油画教育的特色看作是对现行油画教育模式的一种诘难，也未尝不可。

    中国当代油画大体进入了平稳的过渡期，过渡期所特有的平庸令人难以忍耐。这是一种考验，也是一种磨砺。关键在于艺术家能否在平庸中发出异样的声音——不追逐时尚，不盲从他者，不拘泥事功的另一种声音。在九位艺术家的作品中，我们聆听到了这种声音，尽管很微弱，却是一种幸福之音。

中国艺术研究院研究生院院长 博士生导师  张晓凌  2004/07/01